新闻|发布时间:2024-05-28
初学古琴,常感入门之难,常觉弹得不够动听,枯燥无味,半途而废者不在少数。古琴,易学而难懂,在正式学习之前需要有充分心理准备,以耐心与毅力攻之,切忌急功近利。
琴艺,是指古琴的艺术,是古琴学习的第二重境地。在《溪山琴况》中,此境界被誉为“指与音合”。琴者在基本功上积累沉淀,方可跨越至此境界。
“琴艺”,是琴者赋予琴曲以灵魂,进行细腻艺术雕琢之过程,也可以称之为“二度创作”。其中包涵对乐章起承转合、音律轻重缓急的处理。犹如朗诵一首好诗,如果标点误读、句读断裂,便难以传达诗中意趣。同样的,抚琴时,如果连贯之处断裂,疾速之音迟缓,会使听感滞涩不畅。深刻理解琴曲的精髓,才能准确表达曲中包含的情感。
琴学,是对古琴的学术探究,涵盖曲谱、论述及著作等方面,是古琴学习进阶的第三境界。习琴不是单纯指尖技艺的磨炼,更需博览群书。勤奋练琴固然关键,如果缺乏深厚文化底蕴之滋养,终难登峰造极。
凡事凡物有道在其中,才有能让人永无止境追求的东西。形而上者,我们称之为“道”,而在古琴艺术中,琴道即为其形而上的部分,也代表着古琴学习的最高境界。在《溪山琴况》中,这一阶段被描述为“音与意合”的境界。
台湾琴家张治先生在《琴境图说》中曾深刻阐述:道境无声,道人废弦,是为弦外音,弦外音是哲学音乐,妙在丝弦之外。哲学音乐,非音乐也。琴乐之为道,是为琴道。琴之为乐,乐在音乐之外,是为乐外乐。乐外乐,其乐趣之得,得之于趣外,乐外其始也艺境,其中也道境。
对于追求至善的琴人而言,他们绝不会仅满足于音乐带来的感官愉悦,更会致力于在古琴的演奏中探寻那最高远的乐趣与境界。
那么,所谓的琴外乐、乐外之乐,究竟是怎样的一种体验呢?或许,琴内之音与弦外之意,是语言很难讲清楚的。音乐,作为语言的延续,有时能更深刻、更生动地触达我们的灵魂。
你目前在哪一层境界?
离巅峰还有多远呢?
评论
0精彩评论
最新评论